编者按：青春何谓？奋斗何为？总有这样一群身影，以理想为帆，以实干为桨，在教书育人、学习实践、创新探索、服务奉献、乡村振兴的赛道上奋力奔跑，诠释着新时代工院人的精神底色。【工院人物】栏目致力于挖掘身边的榜样力量——他们或许是深耕讲台的良师，或许是逐梦笃行的学子，或许是扎根行业的校友，每一个故事，都是一段中国福彩app官方下载热爱与坚持的温暖叙事。本期【工院人物】，将与您分享商务贸易学院辅导员易珺的育人故事。
“不让一个学生因家庭经济困难而失学，要让他们逐梦成长。”这是易珺常挂在嘴边的话。2018年，易珺来到学校，成为一名辅导员。七年来，她始终扎根在学生工作一线，将“扶困”与“扶志”“扶智”相结合，点亮了学子前行的道路。
绘制成长蓝图 发现学生的闪光点
“每个孩子都有自己的闪光点，我们的工作就是发现它，并为他们提供最适合的土壤和阳光。”在新生入学之初，易珺通过成长问卷、深度访谈、军训观察等方式对的每一位学生进行“社会生态系统评估”，全方位了解学生的自身、家庭与社会情况，并深刻挖掘学生的潜在优势资源、支持网络与能力特长。根据学生的实际情况，她为学生打造个性化的“成长蓝图”，帮助学生全方位提升自己的综合能力。
评估后，针对家庭经济困难的学生，易珺开展精准帮扶工作。她指导他们申请各类奖助学金，并提供学业辅导、心理疏导、能力提升等全方位、全过程的帮扶。
（易珺与学生重读雷锋日记，学习雷锋精神）
扶志育心 用心陪伴困难学生
小佳是一名困难残疾学生，走路不稳，家里为她治病背负大量外债，为了节省花费，爷爷奶奶只能自制器具帮助她康复。2023年冬天，易珺驱车6小时来到她家中进行家访，在全面了解小佳的情况后，一个“扶志育心”的帮扶计划在她脑中成型。
（易珺在特殊学生家中宣传资助政策）
在生活上，易珺每周都会去宿舍看望小佳，冬天担心她冷，送棉被，又担心她住一楼潮湿，及时联系后勤在宿舍做好防潮措施；每个月她约小佳和班干部到食堂小聚，与小佳聊天谈心。同时，她联系长沙市上善助残服务中心，推荐小佳参加小组活动，帮助她建立朋辈支持系统；在学业上，她帮助小佳进入就业创业（电商方向）培训班，提升专业能力；在就业上，她过珠三角校友群，为她物色适合的电商类实习与就业岗位，帮助她就业。
三年后，小佳如期毕业，找到了心仪的工作。毕业前，她最舍不得的人，便是易珺。在离开学校的前夕，小佳给她发来三千多字的感谢长信，其中写道：“遇见你，我才学会关注自己的内心，真正做我自己，谢谢你，我亲爱的老师。”这一刻，易珺深深感受到作为辅导员的力量。后来，易珺根据小佳的故事撰写了《残缺身体困不住阳光心灵》家访手记，登上湖南省教育厅组织的“万师进万家”活动展演，而这个育人案例也荣获当年湖南省高校学生思想政治教育优秀育人案例。
爱心接力 帮助学生从“受助者”成长为“助人者”
为了让更多受助学生在服务社会与奉献他人中实现价值、提升能力，从“受助者”成长为“助人者”，易珺依托学校资源，在校外建立“学雷锋志愿服务工作站”“商务贸易学院学生实践站”，组织学生累计服务农村残疾人、留守儿童与空巢老人、孤独症患者数千人次。
（组织学生拍摄励志微电影花絮照）
她组织受助学生拍摄系列公益视频，涵盖山林消防、防电信诈骗、英语辅导等主题，传播社会正能量。她指导拍摄的励志微电影《最好的时光》，将校友的故事融入到受助大学生励志与感恩教育中，荣获湖南省第七届大学生艺术展演一等奖。
（易珺为学院受助学生做志愿者培训）
从事辅导员工作七年，易珺所带学生获得国家级奖10项、省级奖80余项，校级奖若干，其中，受到过各类资助的学生超过96%；所带班级每年专升本录取率高达80%，学生陈鑫、阮珍宁考取研究生；这些成果，正是她资助育人工作开花结果的最好证明。她先后荣获湖南省首届辅导员综合育人能力提升示范观摩活动三等奖、湖南省第八届辅导员素质能力大赛决赛（高职高专组）三等奖，学校“最美辅导员”等荣誉称号。
“扶困不是单纯的给予物质帮扶，而是要扶智与扶志。”易珺说，“未来，我将继续坚守育人初心，用心用情帮助每一个同学解决思想上和生活中的困难，陪伴每一位学生在青春的赛道上奋力奔跑，引导他们在时代的征途中书写技能报国的青春答卷。”
（供稿/商务贸易学院 编辑/张晨莲）
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