本网讯 3月15日，为加强教师之间的交流，分享国外先进的教育教学经验，信息工程系组织了2015年国外教师培训经验交流会，会议由信息工程系主任李健主持。

    2015年，受学院派遣，信息工程系杨幸、杨丽莎两位老师赴德国代根多夫应用技术大学进行培训，主要学习了德国教育体系、德国大学人才分类培养、双元制教育模式等内容；陈敏老师赴美国培训，主要学习了美国高等教育和职业教育体系、专业与课程设置、认证系统与课程评估、师资培养、教育体系中的技术、设计思维、 新技术应用等内容。

    杨幸和杨丽莎两位老师向大家介绍了德国教育体系、德国应用技术大学在教育体系中的作用和地位、德国大学分类培养研究型人才和应用人才的区别、新专业开设流程、大学双元制学生与双元学制培养模式等，着重介绍了德国双元制教育的理念和实施过程，也通过具体细节，向与会老师展示了德国人工作严谨、注重细节的工作态度和责任。同时，根据德国的专业建设经验，围绕学院卓越院校专业群建设，提出了跨系组建教师工作室，以项目合作为载体，探索“专业嵌入”之路的思考。

杨幸、杨丽莎两位老师分享德国学习经验

    陈敏老师主要分享了美国大学教师的教学发展、组织发展和个人发展三大发展途径，对其常规培养途径、教学能力发展、教师互助发展途径、校企（院校）合作途径等做了详细的介绍。重点推介常规培养途径中的“工作坊”培养方式，她认为这种方式有利提高教师教学方法、教学技术和实践技能。陈敏老师建议，学院可以结合当前新兴技术，成立机器人DIY工作坊、智能制造工作坊、3D打印工作坊等，这些工作坊都涉及多个专业的知识和技术，可以很好的对接高职学院专业群师资队伍建设，让其成为教师专业训练与创新场所。

陈敏老师分享美国学习经验

    李健对此次交流会进行了总结，希望以培训经验分享为契机，结合系部专业建设，找差距、学经验、找不足、寻突破，提供高系部专业办学水平和技术服务能力。信息工程系全体教师参加了会议。

（供稿/通讯员 周凡 编辑/王宇）