为帮助朋辈队伍正确认识自我，积极悦纳自我，在工作中更好发挥优势，提升朋辈队伍的心理健康水平和团队协作能力，6月28日信息工程学院心理干事刘怡老师在团体辅导室组织了一场主题为“赋能‘心 ’力量，提升‘心 ’技能 ”的团体心理辅导。本次团体心理辅导体验活动由多个项目构成，包括“大风吹 ”、“心理自画像 ”、“盲人与拐杖角色扮演 ”、“鸡蛋成长故事 ”等一系列项目。

学生正在体验快乐的“小鸡”

在“鸡蛋成长故事 ”项目中，学生感受到了成长过程中的挫折过程。在体验结束后，学生们积极发言发表自己的感悟，“通过这个项目我感受到努力和坚持的重要性”，“现实与游戏既有相同也有不同，现实中可能很多人无论如何努力都达不到理想的自我，所以我们每个人都要学会有自我悦纳。”

学生分享与感言

此次团体心理辅导活动的亮点之一在于其实践性和互动性。学生们亲身体验了心理帮扶的全过程，深刻感受到了朋辈支持的重要性。此外，各个项目环节让学生在轻松愉快的氛围中增强了团队协作能力，提升了心理韧性。

信息工程学院历来高度重视学生心理健康教育工作，积极探索和实践朋辈辅导等新型教育模式。此次团体心理辅导活动的成功举办不仅为朋辈队伍成员提供了宝贵的学习和交流机会，也为学院心理健康教育工作的深入开展奠定了坚实基础。今后学院将继续加大心理健康教育投入力度，创新教育方式方法，努力构建全方位、多层次、立体化的心理健康教育体系，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。

供稿：刘怡