请输入搜索信息：
发布日期：2024-05-08 浏览次数：
讲座现场
张秋亮以《大学生心理危机的识别与应对》为题，从心理危机信号识别、心理危机应对和日常沟通技巧三个方面展开培训，明确了教师的工作职责与要求，详细讲解了“五早”预警机制中的“早发现、早报告”制度，重点阐述了应对心理危机的“三个避免”和“三个关注”，梳理了日常沟通的基本原则，呼吁大家用心关注学生心理健康，做好学生的心灵守护者。
培训会反响热烈，与会人员纷纷表示培训会让大家充分了解了当前学校学生心理健康工作的严峻形势，增强了全员心理育人意识。学院心理干事赵芳老师说：“本次培训既全面系统又深入浅出，特别是与实际工作结合紧密，具有很强的针对性、实用性和指导性，不仅提升了对学生心理问题识别与干预的技巧和能力，同时也进一步引导教师全员育人、全心育人。
学院一直非常重视心理危机干预体系建设，定期开展覆盖学院干部、学管队伍、专任教师、心理委员、心理信息员等的心理危机干预专题培训。本次培训不仅提升了教职员工心理危机识别的知识与技能，更进一步加强了教师的责任感和使命感。在今后的工作中，我院将进一步加强对教师的心理健康教育培训工作，为做好学校心理健康教育工作打下坚实的基础，为学生的心理健康保驾护航。